Home
In juni 2023 opende ik mijn eigen praktijk voor remedial teaching, omdat ik een kind in een één op één situatie, graag alle aandacht wil geven die het nodig heeft.
/ Over mij
Ik ben Esther,
de persoon achter Fonkeling.
Ik ben Esther Vonk-Coenraad. In 2007 rondde ik mijn Pabo-opleiding af. Daarna volgde mijn opleiding Master Special Educational Needs. Vanuit mijn ervaring in het basisonderwijs ken ik zowel het plezier van leren als de momenten waarop een kind extra ondersteuning nodig heeft.
Van het klaslokaal naar
persoonlijke aandacht.
Kennismaken?
Stel uw vraag per e-mail of bel. U hoeft in een eerste bericht nog geen uitgebreide informatie over een leerling te delen.
Als remedial teacher begeleid ik kinderen die extra ondersteuning nodig hebben bij het leren. Vanuit mijn achtergrond in het basisonderwijs en mijn opleiding Master Special Educational Needs kijk ik naar de lesstof én naar het kind.
Er is tijd voor persoonlijke aandacht om rustig uit te leggen, samen te oefenen en te ontdekken welke aanpak bij het kind past.
Als leren niet vanzelf gaat, is het fijn om iemand te hebben die rustig meekijkt.
Mijn achtergrond en opleidingen:
- Pabo, afgerond in 2007.
- Master Special Educational Needs.
- Specialist lezen, spellen en dyslexie.
- Gecertificeerd trainer van ‘Alle Teksten de Baas’.
Geregistreerd bij de LBRT
Als remedial teacher ben ik geregistreerd bij de Landelijke Beroepsvereniging Remedial Teachers (LBRT). Deze beroepsvereniging zet zich in voor de kwaliteit en professionalisering van remedial teaching in Nederland.
Mijn registratie onderstreept mijn betrokkenheid bij het vak en het belang dat ik hecht aan deskundige, doelgerichte en professionele begeleiding. Ik vind het belangrijk om mijn kennis en vaardigheden te blijven ontwikkelen en op de hoogte te blijven van inzichten en ontwikkelingen binnen het onderwijs.
Voor scholen en onderwijsprofessionals betekent dit dat zij samenwerken met een remedial teacher die waarde hecht aan kwaliteit, vakkennis en professionele ontwikkeling.
Bij Fonkeling RT combineer ik mijn opleiding, ervaring en specialistische kennis met persoonlijke aandacht voor iedere leerling. Ik kijk naar wat een kind nodig heeft om verder te komen en stem mijn begeleiding af op de onderwijsbehoeften van de leerling en de doelen van de school.
Want goede remedial teaching begint bij deskundigheid, maar maakt pas echt verschil wanneer een kind zich begrepen voelt en weer vertrouwen krijgt in zijn eigen mogelijkheden.